| 语文阅读理解过程中学生自我提问的探讨 |
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| 引用本文： | 赵丽霞.语文阅读理解过程中学生自我提问的探讨[J].天津市教科院学报,2008(4):76-79. |
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| 作者姓名： | 赵丽霞 |
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| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
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| 摘 要： | 学生自我提问就是在阅读过程中学生自己提出问题，是深入理解课文的一种有效策略。西方关于阅读理解过程中学生自我提问的研究形成了积极信息加工理论、元认知理论和图示理论三种理论观点。在阅读过程中。教师要在这三种基本理论的指导下，引导学生提出高质量问题、自我监控式问题和激活相关背景知识的问题，促进学生对阅读内容的理解。
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| 关 键 词： | 阅读理解 阅读教学 学生自我提问 |
On Students' Self Questioning in Process of Literary Reading Comprehension |
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| Zhao Lixia.On Students' Self Questioning in Process of Literary Reading Comprehension[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2008(4):76-79. |
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| Authors: | Zhao Lixia |
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