| 国际经济贸易专业教学改革的几个问题 |
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| 引用本文： | 苏科五.国际经济贸易专业教学改革的几个问题[J].安阳师范学院学报,2001(3):57-59. |
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| 作者姓名： | 苏科五 |
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| 作者单位： | 河南大学,贸易系,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 高校国经贸专业的教学改革，必须科学定位培养目标——基础宽厚、专业熟练，具有适应能力与创新才能综合素质的高级外经贸人才。课程设置要体现“厚”——基础理论宽厚；“精”——精选少开；“实”——适应社会发展的需要、适应学生就业需要；“新”——紧紧追赶学科的发展，把最新的知识和创新意识传授给学生的四大特点。教学方法改革的重点是做到三个淡化和三个强化，即淡化课程的独立性，强化课程之间的联系性；淡化期终考试，强化平时知识运用能力的考核；淡化实务课程的课堂讲授，强化其实践模拟演练。
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| 关 键 词： | 国际经济贸易 教学改革 培养目标 课程设置 教学方法 |
| 修稿时间： | 2001年3月14日 |
Some Questions of Teaching Reform for International Economy and Trade Speciality |
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| SU Ke-wu.Some Questions of Teaching Reform for International Economy and Trade Speciality[J].Journal of Aayang Teachers College,2001(3):57-59. |
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| Authors: | SU Ke-wu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | international ecnomy and trade teaching erform developing objective courses offered in a college teaching method |
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