|
|||||
|
|
| 高中语文教学中的学法指导研究 | |
| 摘 要： | 正教学中的学法指导具有积极的意义,它能帮助学生提高学习的效率,让学生具有浓厚的学习情感。因此,广大语文教师要加强对学法指导的研究,将其有效运用到教学的各个环节,为提高学生语文学习的效率奠定扎实的基础。一、高中语文学法指导的意义学法指导能够让学生在高中语文学习中掌握技巧,优化方法,提高效率。具体说来,表现在以下三个方面: |
| 关 键 词： | 学法指导 高中语文教学 学习情感 学习活动 学习技巧 自主学习 提示法 思维能力 复习方法 学习能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |