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| 求异思维在议论文写作教学中的应用 | |
| 摘 要： | 正长期教育下形成的思维习惯和思维定势使学生思维僵化,墨守成规,缺乏创新和突破,作文四平八稳,缺乏新意。在议论文的写作教学中,大力培养学生的求异思维能力,能充分调动学生的写作积极性。求异思维是创造思维的重要组成部分,它可以打破常规、开拓思路,使思考方式多样化,并能探究解决问题的多种可能性的一种思维方式。教师可结合求异思维的多端性、变通性、独特性等特点从培养学生求异创新意识,在立意上求异,在内容上求新求异等几个方面进行训练。 |
| 关 键 词： | 议论文写作 求异思维 写作积极性 思维僵化 创造思维 作文指导 内容和形式 变通性 陈蕃 登泰山记 |
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