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| 中学语文应重视“字”的教学 | |
| 摘 要： | 正提起汉字教学,很多人认为是小学阶段的事,中学语文教学以篇章为主。而笔者认为,汉字教学是语文教学的基础,应贯穿于中小学整个语文教学之中,不容松懈。针对汉字教学现状,笔者在语文教学实践中尝试有所改进,除了在教学时间上针对不同篇章有所增减,特别注意在识记策略上加强指导。一、渗透古文字知识,因形知义汉字是表意文字,音形义的结合体,形与义之间有着密切的联系。在汉字教学中,有针对性地讲解古文字知识,有利于学生深入理解汉字的形与 |
| 关 键 词： | 汉字教学 教学效果 学语文 语文教学实践 音形 小石潭 字源 《爱莲说》 似曾相识燕归来 古诗词 |
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