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| 需要层次理论对心理健康教育课的启示 | |
| 摘 要： | 正美国著名心理学家马斯洛在《人的动机理论》一书中系统地阐述了需要层次理论,该理论把人的需要分为五种不同层次,即:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为,这些需要是人类内在的、天生的、下意识存在的,它们从低级向高级不断发展。对于马斯洛的需要层次理论,不同的人会从不同的角度认识它的价值。就心理健康教育教学而言,笔者认为,它为我们提供了丰厚的理论基础,同时也为我们践行以人为本的现代教育教学理念提供了切实可行的切入点。 |
| 关 键 词： | 需要层次理论 心理健康教育课 动机理论 现代教育教学 尊重需要 非正式群体 自我价值 自我实现需要 生理需要 团体辅导 |
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