|
|||||
|
|
| 让学生做语文学习的主人 | |
| 引用本文： | 卫慧平.让学生做语文学习的主人[J].山西教育(综合版),2004(12):24-24. |
| 作者姓名： | 卫慧平 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。”这一要求揭示了语文课程与现实生活之间的关系,即语文源于生活又服务于生活。“服务于生活”也就是让学生能够活学活用,成为学习语文的主人。 在学习语文知识的过程中,一部分学生是主动地学习,一部分学生是被动地学习。 主动学习的学生主要表现为:对学习有强烈的欲望、深厚的兴趣,学习目的明确,积极性、主动性强。 被动学习的学生主要表现为:为避免父母的指责或老师的 |
| 关 键 词： | 课程标准 认知规律 课外阅读 语文教学 人文教育 中小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |