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| 五大思路 八项对策——中国职教发展战略机遇期的战略选择 | |
| 引用本文： | 马树超,郭扬,陈嵩.五大思路 八项对策——中国职教发展战略机遇期的战略选择[J].职业技术教育,2005(24). |
| 作者姓名： | 马树超 郭扬 陈嵩 |
| 作者单位： | 上海市教科院职业教育与成人教育研究所 (马树超，郭扬)，上海市教科院职业教育与成人教育研究所(陈嵩) |
| 基金项目： | 全国教育事业“十一五”规划研究课题 |
| 摘 要： | 一个重要战略机遇期自“八五”以来的十几年中,我国职业教育发展经历了由政策机遇期向政策调整期的过渡,目前正将进入一个重要的战略机遇期。从政策机遇期到政策调整期——1990年代初期和中期,是我国职业教育发展的政策机遇期。国务院颁布《关于大力发展职业技术教育的决定》,提出了一系列有利于职业教育发展的重大政策措施;《中华人民共和国职业教育法》的实施,更加有力地推进了我国职业教育事业的全面发展。从1990年到1998年,全国各类中等职业教育招生人数由283万人增至520万人,增长83.7%。——1998年至2003年,我国职业教育发展步入政策调… |
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