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| 中国传统孝道教育的现状、意义和方法 | |
| 引用本文： | 李悦.中国传统孝道教育的现状、意义和方法[J].兰州教育学院学报,2013(2):46-48. |
| 作者姓名： | 李悦 |
| 作者单位： | 华南师范大学心理学院 |
| 摘 要： | 扬弃地运用中国传统孝道,对于和谐社会建设意义重大。"亚社会认同"能实现孝道传承,促进家庭和美;"登门槛效应"使孝道得以泛化,促进人际和睦;"认知相符"发挥孝道效用,促进社会进步;"交互原则"彰显孝道利益,促进社会和谐。调查表明,中国传统的孝道教育在当今的教育体系中并不受重视,不少大学生对于传统孝道理解不深或存在误解,我们可以通过弘扬爱心教育、从孝道中发扬社会公德、解除封建孝道的心理禁锢、家校联合实施孝道教育等方式对青少年进行中国传统孝道教育。 |
| 关 键 词： | 孝道 孝道教育 和谐社会 |
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