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| 科学教育与人文教育整合的机制浅探 | |
| 引用本文： | 李晖,袁秀清,杨帆.科学教育与人文教育整合的机制浅探[J].煤炭高等教育,2000(6):5-7. |
| 作者姓名： | 李晖 袁秀清 杨帆 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学,北京校区,北京,100083 2. 北京工业职业技术学院,北京,100000 3. 北京志鸿教育研究中心,北京,100000 |
| 摘 要： | 人文教育是以培养人文精神为目标，把人类优秀的文化成果通过知识传播、环境熏陶等方式使其内化为受教育者做人的基本品质和基本态度。当今，我国在注重科学教育的同时，越来越重视人文教育，本文旨在探讨如何将科学教育与人文教育整合起来，以培养更高素质、更全面的人才。 |
| 关 键 词： | 科学教育 人文教育 大学 人文精神 |
An Approach to a Mechanism Integrating Science Education and Humanities Education |
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