电子信息工程专业“3CE”培养模式课程体系构建探索 |
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引用本文: | 周大鹏,何光普,张九华.电子信息工程专业“3CE”培养模式课程体系构建探索[J].乐山师范学院学报,2011(12):130-132. |
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作者姓名: | 周大鹏 何光普 张九华 |
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作者单位: | 乐山师范学院物理与电子工程学院 |
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基金项目: | 四川省教育厅科研项目(09ZC073);乐山师范学院教育教学改革项目(项目编号:JG09-ZD006) |
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摘 要: | 课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石。文章对一般本科院校电子信息工程专业“3CE”应用型创新人才培养模式课程体系构建进行了探索。阐明了“3CE”人才培养模式的内涵及课程体系构建理念;在对电子信息工程专业课程体系现状分析后,提出了电子信息工程专业课程体系“3CE”构建模式。实践证明:该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类应用型创新人才。
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关 键 词: | 电子信息工程 课程体系 “3CE”培养模式 应用型创新人才 |
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