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| 2005年全国高考作文题立意误区例说 | |
| 引用本文： | 王会东.2005年全国高考作文题立意误区例说[J].阅读与作文(高中版),2005(9). |
| 作者姓名： | 王会东 |
| 作者单位： | 河北省青龙一中 |
| 摘 要： | 2005年高考刚刚结束的那些日子里,对全国卷高考作文题目的议论可谓沸沸扬扬,褒贬不一。与去年高考作文题作以比较,再平静下来作一下理性的思考,人们就会认为,今年的高考题比去年的确有新变化。去年的材料通俗,话题也平易,一般的考生都能正确地理解题旨,在审题上不必花费过多的时间,但在“内容”项目的赋分上,优等生的优势却不明显。而今年的材料虽也通俗,但话题“(意料之外与情理之中”)的确立却不那么平易,考生在立意上却需要费一番心思。笔者今年又参加了高考作文阅卷工作,发现好多考生在审题立意方面陷入了误区。现将其错误进行大致的归… |
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