| 对公共教育学研究的三维透视 |
| |
| 引用本文： | 梁雪斌,赵莹,弓青峰.对公共教育学研究的三维透视[J].忻州师范学院学报,2013,29(3). |
| |
| 作者姓名： | 梁雪斌 赵莹 弓青峰 |
| |
| 作者单位： | 忻州师范学院,山西忻州,034000 |
| |
| 基金项目： | 忻州师范学院院级科研基金项目 |
| |
| 摘 要： | 近年来,“公共教育学”课程改革已逐渐成为教育界的研究热点之一.为了准确地认识“公共教育学”在我国的研究现状与发展趋势,本研究采用内容分析方法,以近十年(2002-2011)在中国期刊全文数据库中的核心期刊上所发表的有关公共教育学研究的文章作为研究的样本,从研究主体、研究方法、研究视角三个维度对我国公共教育学研究现状进行了分析,提出了建立结构更加合理的研究群体；实现定性与定量、思辨与实证研究的有效整合；增强研究视角多元化趋势的建议.
|
| 关 键 词： | 公共教育学 研究 内容分析法 |
Three-dimensional Perspective to the Study of Public Pedagogy |
| |
| LIANG Xue-bin
,
ZHAO Ying
,
GONG Qing-feng.Three-dimensional Perspective to the Study of Public Pedagogy[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2013,29(3). |
| |
| Authors: | LIANG Xue-bin ZHAO Ying GONG Qing-feng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
