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| 一例运用EX/RP技术处理学生强迫症的案例 | |
| 引用本文： | 梁悦.一例运用EX/RP技术处理学生强迫症的案例[J].中小学心理健康教育,2017(22):47-49. |
| 作者姓名： | 梁悦 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区第一中学,佛山,528300 |
| 摘 要： | EX/RP技术是针对引发强迫思维的线索的暴露和仪式行为严格阻止法.反复长时间暴露于恐惧的想法和情景中,就会增加给当事者的信息,打破原来的错误链接,矫正当事者一直持有的负性评价,最终促进当事者对先前的威胁性刺激形成习惯化思维.本文记录了运用EX/RP技术处理学生强迫症的案例,该技术强调"暴露强迫思维"和"仪式行为的阻止",两者的结合能有效处理强迫思维和强迫动作,并且预后效果良好. |
| 关 键 词： | 强迫症 暴露 阻止 仪式行为 |
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