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| 小游戏大感悟 | |
| 引用本文： | 唐雪芳.小游戏大感悟[J].中小学心理健康教育,2017(28):31-33. |
| 作者姓名： | 唐雪芳 |
| 作者单位： | 福建省福州市江南水都小学,福州,350000 |
| 摘 要： | 在心理课上,学生往往注重的是游戏本身,参与过程很积极,但体验和感悟很少,单纯地停留在"玩游戏"的阶段.如何让心理游戏发挥它应有的作用?怎么让学生通过简单的游戏有所感悟?本文从如何选择主题、教师语言两个方面进行了分析. |
| 关 键 词： | 心理课 感悟 主题 教师语言 |
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