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| "艺术化心育"在中职心理课堂的尝试 | |
| 引用本文： | 徐倩影."艺术化心育"在中职心理课堂的尝试[J].中小学心理健康教育,2017(26). |
| 作者姓名： | 徐倩影 |
| 作者单位： | 广东省中山市中等专业学校,中山,528458 |
| 基金项目： | 该课例文中所引“奏响心的旋律”获2014 年广东省中等职业学校“创新杯”德育教师信息化教学设计和说课大赛二等奖 |
| 摘 要： | "艺术化心育",是将心理健康教育与艺术相结合,以艺术治疗为心理知识基础,根据学生专业特点和实际生活设计心育方案.以音乐情绪管理课为例,探讨在中职心理课堂中如何实现"艺术化心育":走近音乐,内容艺术化;视听奏唱,形式艺术化;心育延续,课后艺术化. |
| 关 键 词： | 艺术化心育 心理健康教育 课堂教学 |
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