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远程教育资源在农村初中数学教学中的运用
作者单位:
;1.赫章县珠市彝族乡民族初级中学
摘 要:
远程教育资源运用于农村初中数学教学,对于激发学生学习兴趣、拓展学生学习思维、突破教学重点难点、实现资源共享的目标具有积极的促进作用。因此,初中数学教师应当积极整合现代信息技术手段,不断转变思想认识和教育理念,积极整合远程教育资源,科学合理运用,构建现代化的、高效的农村初中数学教学课堂。
关 键 词:
农村初中数学
远程教育资源
整合意义
对策
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