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| 浅谈符合九年级学生运动心理的体育教学措施 | |
| 作者单位： | ;1.新疆生产建设兵团第一中学 |
| 摘 要： | 九年级是初中最后一个学年,被称为"黄金备考"时期。在这个阶段,初中生将会面临大量的文化课程的新知学习与旧知复习任务,这会让他们产生极大的学习压力,而体育课程能够帮助学生放松身心,自然而然便成为初中生舒缓压力的突破口。不仅如此,体育也是基本的中考项目,教师必须要以符合九年级学生运动特点的方式来组织体育教学,以便提高备考效率。本文将从因材施教、循序渐进、激励评价三个角度来介绍符合九年级学生运动心理的体育教学策略。 |
| 关 键 词： | 九年级 学生运动心理 体育教学 措施分析 |