| 新工科背景下校企合作人才培养模式——以集美大学航海技术专业为例 |
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| 引用本文： | 郑尚龙,杨神化,曹宝根,胡稳才.新工科背景下校企合作人才培养模式——以集美大学航海技术专业为例[J].集美大学学报(教育科学版),2022(1):81-88. |
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| 作者姓名： | 郑尚龙 杨神化 曹宝根 胡稳才 |
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| 作者单位： | 集美大学航海学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(51579114);福建省本科高校教育教学改革项目(FBJG20210065);福建省本科高校重大教育教学改革项目(FBJG20170231);福建省本科高校教育教学改革项目(FBJG20200171);福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT190297)。 |
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| 摘 要： | 海运是国际贸易的桥梁,海员是海运强国之基石,但近年来我国航海人才队伍建设与发展遇到诸多困境,亟待航海人才培养模式的创新与改革.在新工科背景下,结合"卓越工程师教育培养计划2.0"(以下简称"卓越计划2.0")推进校企合作开展航海教育改革,有利于创新培养适应新时代国家海洋强国战略与海运行业发展需求的高素质航海人才.以集美...
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| 关 键 词： | 新工科 卓越班 航海技术 校企合作 人才培养模式 |
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