|
|||||
|
|
| 浅谈课堂教学中学生数学情感的培养 | |
| 引用本文： | 姚建民.浅谈课堂教学中学生数学情感的培养[J].初中数学教与学,2011(6):20-22. |
| 作者姓名： | 姚建民 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市下原初级中学; |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》指出,在评价学生时,既要评价学生的数学学习水平,更要评价学生数学学习的情感和态度.因此,教师必须重视对学生进行情感培养,唤起学生对数学学科的好感,不仅用理智而且用情感去引导学生学习数学,最终培养学生对数学的兴趣,提高学习效果. |
| 关 键 词： | 评价学生 引导学生 数学教学语言 教师 学习数学 培养 课堂教学 数学情感 逻辑性 学困生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |