|
|||||
|
|
| 高职数学学习中思维定势的影响及教学策略 | |
| 引用本文： | 黄珽.高职数学学习中思维定势的影响及教学策略[J].电大理工,2014(3). |
| 作者姓名： | 黄珽 |
| 作者单位： | 张家港开放大学 张家港 215600 |
| 摘 要： | 对待数学教学中的思维定势,我们应采取一分为二的态度,慎重处理。本文主要探讨了如何发挥思维定势在数学学习中的积极作用,消除思维定势的消极影响,培养学生数学思维能力。 |
| 关 键 词： | 高职数学 思维定势 数学教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |