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| 《年、月、日》教学设计 | |
| 引用本文： | 王海荣.《年、月、日》教学设计[J].教学与管理,2004(29). |
| 作者姓名： | 王海荣 |
| 作者单位： | 江苏海安县雅周镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第七册穴苏教版雪第44～45页内容。 教学目标:1.使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年的知识,并记住各月及平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年,认识世纪和季度两个时间单位。2.通过教学培养学生认真观察、独立思考、合作交流的学习习惯,发展观察、分析、概括等能力。3.结合教学内容培养学生珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育。 教学重点:认识年、月、日及它们之间的关系。 教学难点:判断某年是平年还是闰年的方法。 课前… |
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