|
|||||
|
|
| 立体几何 | |
| 引用本文： | 周接夏,施中涓,杨桂云.立体几何[J].中学数学教学参考,2007(12):39-42. |
| 作者姓名： | 周接夏 施中涓 杨桂云 |
| 作者单位： | [1]西安电子科技大学附中 [2]安徽省桐城市天城高中 |
| 摘 要： | 立体几何内容既承担着对逻辑思维能力的考查，又承载着对空间想象能力的考查．纵观近几年的高考立体几何试题，有关直线与平面内容的试题主要分为两大类：一类是空间线面之间各种位置关系的判定和推理论证；一类是几何量（如角度、距离、面积、体积）的计算．在几何量的计算中，需要以判断、推理为依据，而推理、判断时也需要借助几何量的计算来进行． |
| 关 键 词： | 立体几何试题 逻辑思维能力 空间想象能力 推理论证 几何量 位置关系 直线 高考 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |