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| 浅谈在化学教学中的几点做法 | |
| 引用本文： | 林芳.浅谈在化学教学中的几点做法[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 林芳 |
| 作者单位： | 江西省于都县第八中学; |
| 摘 要： | 正在化学教学中,如何上好课,让学生一听就懂,一学就会,特别是对那些复杂抽象的概念和理论,做到深入浅出,让学生一听就感到言之有物、如入其境。对那些综合复杂的难题,让学生巧妙地掌握解题思路,迅速找到入手之处,提高解题能力。如何激发学生学习动机,培养学习兴趣,使之始终保持强烈的求知欲望,甚至决心终身从事这门科学研究。我主要做法是"启发比喻,深入浅出;大题小做,分解难点;因材(教材)利导,激发兴趣。"充分调 |
| 关 键 词： | 学习动机 解题能力 知识的基础 智力因素 氢原子 理解问题 学习过程 爱国主义教育 电子运动 师生心理 |
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