|
|||||
|
|
| 在科学实验教学中培养学生的创造能力 | |
| 引用本文： | 朱艳辉.在科学实验教学中培养学生的创造能力[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 朱艳辉 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县第二实验小学; |
| 摘 要： | 科学是一门以实验为基础的学科。实验教学在小学科学教学中发挥着重要作用,它常常以探究为中心,为培养学生的创新能力打下坚实的基础;它能激起学生的参与实验欲望,激活学生的创新能力。科学实验能使学生能直接参与到探究活动中来,在活动过程中发展学生创造思维和创造能力。因此,小学科学实验教学是培养学生的创造思维和创造能力的有效途径。我认为,应从以下三个方面来进行培养。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 思维发展 创新能力 探究能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |