加强标志设计创新性教学的措施分析 |
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引用本文: | 许松宁.加强标志设计创新性教学的措施分析[J].科学中国人,2014(24):227. |
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作者姓名: | 许松宁 |
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作者单位: | 南通航运职业技术学院 |
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摘 要: | 标志设计必须适应现代社会发展需要,符合人们不断提高的审美需求,积极发掘与标志设计教学模式相适应的措施,在教学中,最大限度地拓展学生的思维方式,培养其创新能力,从而实现艺术设计专业教育创新。本文以标志设计课程教学为例,积极探讨加强创新性教学相关措施的深邃之意。
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关 键 词: | 标志设计 创新性教学 创新能力培养 |
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