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| 高职高专学生学业成绩考核方式研究 | |
| 引用本文： | 闫涛.高职高专学生学业成绩考核方式研究[J].辽宁高职学报,2001,3(2):12-14. |
| 作者姓名： | 闫涛 |
| 作者单位： | 锦州师范学院,辽宁,锦州,121013 |
| 摘 要： | 学生学业成绩考核是学校整个教育过程中不可缺少的组成部分。素质教育下的学业成绩考核的总体要求是以能力考核为核心，以反映学校素质教育成就为出发点，以学生对知识的理解程度、技能的掌握程度、自主学习的熟练程度、创新能力的提高程度为考核内容。考核方式是否适应上述要，决定了学生学业成绩考核的成败。本就高职高专学生学业成绩考核方式问题进行了分析，针对传统考核的弊端，重新构建了学生学业成绩考核方式。 |
| 关 键 词： | 高职高专教育 学业成绩考核 考核方式 能力考核 |
| 文章编号： | 1009-7600(2001)02-0012-03 |
| 修稿时间： | 2001年3月5日 |
Study on Student's Grade Evaluation for Higher Vocational Education |
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