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| 让中职学生在研究数学知识的生长过程中学习 | |
| 引用本文： | 苏红杏.让中职学生在研究数学知识的生长过程中学习[J].大众科技,2011(9):167-170. |
| 作者姓名： | 苏红杏 |
| 作者单位： | 河池市职业教育中心学校,广西河池,547000 |
| 摘 要： | 文章叙述数学知识生长过程的重要性及特点，通过具体实例，设计了各种多样化数学活动形式及问题情境，并结合观察、操作、猜想、归纳、验证等数学思想方法进一步阐述了重视知识生长过程在教学中的意义。 |
| 关 键 词： | 数学知识 探究 数学活动 问题情境 |
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