|
|||||
|
|
| 体育教学中的“兴趣分组学习” | |
| 引用本文： | 许国峰.体育教学中的“兴趣分组学习”[J].考试周刊,2009(31):152-152. |
| 作者姓名： | 许国峰 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区秦皇台中心学校,山东,滨州,256600 |
| 摘 要： | 新课程对体育教师在教学过程中的角色扮演、工作方式、教学设计、教学能力等方面都提出了新的要求。包括：创设丰富的教学情境。激发学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，引导学生进行探究、合作、自主的学习。教师在体育与健康课堂教学中怎样才能充分调动学生的学习主动性，变“要我学”为“我要学”呢？ |
| 关 键 词： | 分组学习 体育教学 引导学生 体育教师 学习主动性 体育与健康 角色扮演 教学过程 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |