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| 高等农业院校生态学教学电子化及课程规范化的研究与实践 | |
| 引用本文： | 郑钦玉,杨安贵,丁增富,胡晓梅,张建.高等农业院校生态学教学电子化及课程规范化的研究与实践[J].农业教育研究,2005(1):61-64. |
| 作者姓名： | 郑钦玉 杨安贵 丁增富 胡晓梅 张建 |
| 作者单位： | 西南农业大学农学及生命科学学院,重庆400716 |
| 摘 要： | 一、建设背景
生态学是一门研究生物之间以及生物与环境之间相互关系的学科。它既是一门理论学科，又是一门应用性强和应用面广的学科。生态学的理论基础是分别来自生理学、遗传学、行为学和进化论。由于生态学涉及面广，并已与相关学科相互交叉和相互渗透，形成了许多边缘学科，在社会科学和自然科学诸多方面，都应用到生态学的原理与方法。从上个世纪70年代末在我国高等农业院校开始开设生态学课程，到现在已经20多年了的历史，20多年来我们走过了由小到大、由简单到复杂、由个别专业开设到种养类专业普遍开设的发展壮大过程。 |
| 关 键 词： | 高等农业院校 生态学 研究与实践 课程 规范化 电子化 教学 理论学科 相互渗透 相关学科 |
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