|
|||||
|
|
| 行为控制策略在学习过程中的运用 | |
| 引用本文： | 张明宇.行为控制策略在学习过程中的运用[J].教育评论,2014(1):48-50. |
| 作者姓名： | 张明宇 |
| 作者单位： | 河南财经政法大学外语系 |
| 基金项目： | 河南省社科联、经团联调研课题“大学英语教学中学生学习动机的激励与教学设计”的阶段性成果,批准文号SKL-2013-1570;河南省教育厅2012年度人文社科重点项目“汉语极向敏感现象中极项允准动因研究”的阶段性成果,批准文号2012-ZD-006 |
| 摘 要： | 行为控制是影响学习过程的重要因素,具有保持学习动机,维护学习意向,增强学习者自我效能的作用。本文从心理层面分析了行为控制的运作机制,对学习中的行为控制策略进行了归类,探讨了影响学习者使用行为控制策略的因素,并就提高行为控制策略运用能力的具体训练步骤进行了介绍。 |
| 关 键 词： | 行为控制 运作机制 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |