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| 数学教育需要民族文化的滋润——从《PISA报告（2012）》说起 | |
| 引用本文： | 张奠宙.数学教育需要民族文化的滋润——从《PISA报告（2012）》说起[J].数学教学,2014(1):50-F0004. |
| 作者姓名： | 张奠宙 |
| 摘 要： | 在国际数学教育测试中，东亚国家学生的成绩一向领先于其他地区．在这次的《PISA报告（2012）》中，又是中国上海的数学成绩遥遥领先，随后依次是新加坡、中国香港、中国台湾、韩国、中国澳门、日本．位列第17位的越南，也比发达国家的成绩要好． |
| 关 键 词： | PISA 数学教育 民族文化 中国香港 滋润 数学成绩 东亚国家 发达国家 |
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