|
|||||
|
|
| 语文教学德育四论 | |
| 引用本文： | 王守库.语文教学德育四论[J].现代教育科学,2009(1):47-47,85. |
| 作者姓名： | 王守库 |
| 作者单位： | 吉林省双辽市玻璃山中学,吉林双辽136400 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常教学过程之中”。我在语文教学中，充分利用教材资源，以课文为载体，有机结合文本内容和学生的实际情况，注重对学生进行潜移默化的诚实守信教育、亲情沟通教育、承担责任教育、崇尚科学教育，使学生在获得语文知识的同时，对科学的价值观和人生观有正确认识。 |
| 关 键 词： | 语文教学 《语文课程标准》 德育 诚实守信教育 潜移默化 科学教育 审美情趣 道德情操 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |