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| 新课程理念下地理学案的编制与应用 | |
| 引用本文： | 吴福平,彭琰清.新课程理念下地理学案的编制与应用[J].地理教育,2009(3):58-59. |
| 作者姓名： | 吴福平 彭琰清 |
| 作者单位： | 1. 江苏省宜兴市官林中学,214251 2. 江苏省宜兴市中小学教研室,214206 |
| 摘 要： | 所谓学案教学是指教师站在学生的角度，编制学习栏目或提纲，其主要包括：本节或本课的学习目标、学习内容与要求，并配合相应的尝试训练或达标训练，以书面的形式发给学生，以此来引导学生开展自主探究性学习。 |
| 关 键 词： | 学案教学 新课程理念 编制 自主探究性学习 应用 地理 引导学生 学习目标 |
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