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| 激励是学校管理的一门艺术 | |
| 引用本文： | 贾树红.激励是学校管理的一门艺术[J].湖北教育,2006(5):48-48. |
| 作者姓名： | 贾树红 |
| 作者单位： | 竹溪县实验小学 |
| 摘 要： | 一个人的工作绩效取决于其个人能力和激励因素。在学校,激励机制是否对教职工产生影响,取决于机制是否能满足教职工的需要。其中,精神激励是十分重要的,它通过满足教职工的自尊、自我发展和自我实现的需要,可以较好地调动教职工的工作积极性。目标激励。目标同需要一起调节着人 |
| 关 键 词： | 激励机制 学校管理 自我实现的需要 艺术 个人能力 教职工 工作绩效 精神激励 自我发展 自尊 |
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