| 遵循规律,建设科学的基础教育课程教材体系 |
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| 引用本文： | 罗伟其.遵循规律,建设科学的基础教育课程教材体系[J].教育研究,2013(1):26-31. |
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| 作者姓名： | 罗伟其 |
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| 作者单位： | 中共广东省委教育工委;广东省教育厅 |
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| 摘 要： | 经过2001年以来的基础教育课程改革,有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的课程体系基本建立起来。但现行基础教育课程教材还没有全面遵循学生认知发展规律,还没有完全适应教育普及化发展需求,还没有充分反映经济社会发展对国民素质、创新人才的新要求。建设科学的基础教育课程教材体系,必须遵循规律,加强顶层设计,确立建设基础教育课程教材体系的科学理念;必须注重策略,加强协同攻关,推进基础教育课程教材体系科学化建设。
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| 关 键 词： | 遵循规律 课程设计和实施 基础教育 课程教材体系 |
Following Laws and Establishing the Scientific Teaching Material System in Basic Education |
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| Luo Weiqi.Following Laws and Establishing the Scientific Teaching Material System in Basic Education[J].Educational Research,2013(1):26-31. |
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| Authors: | Luo Weiqi |
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| Institution: | Luo Weiqi,Party Committee Secretary of Guangdong Provincial Education Committee , CPC ; Director , professor and Ph.D. of Guangdong Provincial Educational Department (Guangzhou 510080) |
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