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| 自主学习模式下高职院校英语生态课堂的构建 | |
| 引用本文： | 赵雨.自主学习模式下高职院校英语生态课堂的构建[J].中国成人教育,2013(1):127-128. |
| 作者姓名： | 赵雨 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文以教育生态学为理论依据,分析研究了高职院校英语课堂生态失衡现状。自主学习模式与生态课堂有一定的结合点。自主学习模式能有效地降低高职院校学生英语学习焦虑感,提高学生英语学习兴趣和课堂参与能力,使师生达到互利共生的生态关系,实现高职院校英语课堂的良性生态运行。 |
| 关 键 词： | 自主学习 高职院校 英语 生态课堂 |
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