| 关于高职《高等数学》教学改革的思考 |
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| 引用本文： | 李青.关于高职《高等数学》教学改革的思考[J].海南广播电视大学学报,2005,6(2):77-78. |
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| 作者姓名： | 李青 |
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| 作者单位： | 海南广播电视大学,理工部,海南,海口,570105 |
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| 基金项目： | 海南省教育厅高等学校科研资助项目(Hjsk200336) |
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| 摘 要： | 从数学的本质讲，数学仅仅是一种解决问题的“工具”，“学以致用”、“必需够用”是高职《高等数学》教学最基本、最重要的目标。针对《高等数学》教学中的主要问题：高职学生的数学基础相对较差；教学课时相对不足；教学内容“厚古薄今”，忽视应用，先进的计算工具基本不用等，提出适应于培养目标的数学教学内容，构建一种新的教学模式：CAI课件在《高等数学》教学中的应用；重视数学工具的使用；加快数学实验课开设的步伐，以此提高教学质量和学生的学习成效。
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| 关 键 词： | 《高等数学》 教学改革 高职 教学内容 CAI课件 数学实验课 解决问题 学以致用 数学基础 计算工具 培养目标 教学模式 数学工具 教学质量 学生 应用 |
| 文章编号： | 1009-9743(2005)02-0077-02 |
| 修稿时间： | 2004年8月9日 |
Suggestions for the Teaching Reform of Higher Mathematics at Higher Vocational Colleges |
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| Li Qing.Suggestions for the Teaching Reform of Higher Mathematics at Higher Vocational Colleges[J].Journal of Hainan Radio & TV University,2005,6(2):77-78. |
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| Authors: | Li Qing |
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