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| 教学质量软约束析 | |
| 引用本文： | 檀梅婷,李英.教学质量软约束析[J].河北师范大学学报(教育科学版),1998(4). |
| 作者姓名： | 檀梅婷 李英 |
| 作者单位： | 河北经贸大学!050091 |
| 摘 要： | 教学质量软约束的基本涵义是,教学质量不是作为一个硬性指标制约学校和教学人员的行为,而是作为一个软指标起不到刚性约束作用.教学质量软约束的直接后果是教学质量的滑坡.教学质量软约束是多种因素的复合结果,要变软约束为刚性约束,必须多种方法结合、多项措施并举. |
| 关 键 词： | 教学质量 软约束 刚性约束 |
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