|
|||||
|
|
| 高职教育的点与面、环与链 | |
| 引用本文： | 李认清.高职教育的点与面、环与链[J].天津职业院校联合学报,2003,5(4):6-9. |
| 作者姓名： | 李认清 |
| 作者单位： | 天津机电职业技术学院,天津市,300131 |
| 摘 要： | 高职教育要结合教育的实践,进行深层次的思考,在一些重要理论问题上形成共识.要处理好高职教育的点与面、环与链的辩证关系,在特色和优势、布局和结构、目标要素的构成和过程要素的组成等方面用唯物辩证的观点,处理好个性与共性的关系,形成高职教育自己的理论体系. |
| 关 键 词： | 高职教育 点与面 环与链 理论创新 发展模式 质量标准 目标要素 |
| 文章编号： | 1009-2498(2003)04-0006-04 |
| 修稿时间： | 2003年5月11日 |
On the Dialectical Relationship between Unit & Scope and Ring & Chain in Higher Professional Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | higher professional education unit and scope ring and chain innovation development model quality standard aim factor |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |