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| 访谈在教育研究中的应用 | |
| 引用本文： | 黄金来.访谈在教育研究中的应用[J].成人教育,2007(2):67-68. |
| 作者姓名： | 黄金来 |
| 作者单位： | 广西百色学院,广西,百色,533000 |
| 摘 要： | 作为一种重要的社会科学原始资料收集方法,访谈应该在教育研究中发挥重要作用。成功访谈,必须有明确的访谈目的,同时要对受访者“能不能够”和“愿不愿意”回答研究者所提出的问题进行反省。为了使受访者“能够”并且“愿意”回答研究者提出的问题,选择恰当的“现场进入”方式非常必要。一项成功的教育研究,还要处理好访谈与问卷和观察之间的关系。 |
| 关 键 词： | 教育研究 问卷 访谈 现场进入 |
| 文章编号： | 1001-8794（2007）02-0067-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-23 |
| 修稿时间： | 2006-03-23 |
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