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| 几何問題的“三步解析法” | |
| 引用本文： | 赵雯.几何問題的“三步解析法”[J].人民教育,1957(2). |
| 作者姓名： | 赵雯 |
| 作者单位： | 广西省师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 几何教学中的证定理、解例題,同学們学起来常有知其然而不知其所以然之感;在做作業的时候,他們也常常不知从何处下手,或者是乱摸乱撞,化去几个鐘头的时間,才能做好一个題。問題在什么地方呢?是不是老师强調証題或解題的方法不够,或对發展学生邏輯思維这一工作不努力呢?不是的。主要的是老师所教的解析問題的方法不够具体,不易为同学們所領会和掌握,尽管教者很注意講解怎样去找未知 |
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