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| 解读新课改--论基础美术教育中创造力的培养 | |
| 引用本文： | 刘明亮.解读新课改--论基础美术教育中创造力的培养[J].山东教育学院学报,2003,18(3):42-44. |
| 作者姓名： | 刘明亮 |
| 作者单位： | 山东教育学院美术系,山东,济南,250013 |
| 摘 要： | 当前 ,基础教育课程改革在我国正在由试验而全面推开。而课程改革的核心问题是培养健康全面发展的合格的社会主义建设者和接班人 ,落实到素质教育上就是全面培养受教育者的创造力和创新精神。本文从基础美术教育的角度 ,阐述了如何培养学生创造力和创新精神的问题 ,并对基础美术教育过程中诸多影响学生创造力形成的不利现象进行剖析并提出教学意见。 |
| 关 键 词： | 基础美术教育 创造力 自信心 身心发展规律 |
| 文章编号： | 1008-2816(2003)03-0042-03 |
| 修稿时间： | 2003年4月8日 |
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