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| 在区域活动中培养幼儿早期阅读能力 | |
| 引用本文： | 杨爱霞.在区域活动中培养幼儿早期阅读能力[J].知识窗,2014(6):75-75. |
| 作者姓名： | 杨爱霞 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市下原镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 区域活动作为介于教师预设与幼儿生成性活动之间的一种学习方式，是幼儿体验、建构、发展的媒介。那么，如何有效利用区角，培养幼儿良好的阅读习惯，不断促进幼儿多元智能的发展呢？ |
| 关 键 词： | 早期阅读能力 幼儿 区域活动 培养 学习方式 阅读习惯 多元智能 生成性 |
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