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提高教学有效性,让体育课走向优质教学
引用本文:吴光华.提高教学有效性,让体育课走向优质教学[J].知识窗,2014(8):45-45.
作者姓名:吴光华
作者单位:江苏省常州市红梅实验小学
摘    要:体育是以运动实践为主的学科。如何提高体育课堂彰学的有效性,让体育课堂从有效教学走向优质教学呢?笔者从以下三个方面进行了分析: 一、培养学生自主学习的能力 1.激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习

关 键 词:教学有效性  体育课堂  优质教学  学生自主学习  主动参与学习  运动实践  有效教学  学习兴趣
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