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依托语文教材,拓展课外阅读
引用本文:赖丽娟.依托语文教材,拓展课外阅读[J].知识窗,2014(2):62-62.
作者姓名:赖丽娟
作者单位:江西省寻鸟县城关小学
摘    要:语文教材中的课文是通向广阔语文天地的阶梯,教师应充分依托教材而不拘泥于教材.将阅读教学由课内延伸至课外.通过有步骤、有针对性的课文拓展阅读,为学生打开一扇通向知识的大门。

关 键 词:语文教材  课外阅读  阅读教学  拓展阅读  课文  教师  学生
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