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| 教师终身学习航标——《中小学教师培训》期刊信息的利用 | |
| 引用本文： | 陈世华.教师终身学习航标——《中小学教师培训》期刊信息的利用[J].中小学教师培训,2004(3):61-63. |
| 作者姓名： | 陈世华 |
| 作者单位： | 湖北省郧西县第一中学,442600 |
| 摘 要： | 在信息社会,教师的终身学习是主要通过教育信息的获得与交流来进行的。教师如何利用教育信息资源,选择何种教育信息,对教师的终身学习有着极其重要的影响。对中小学教师来说,《中小学教师培训》期刊是诸多信息源中最核心的信息源。这是由该刊宗旨决定的,她总是走在时代前列,与时俱进,适时调整办刊策略,适应教育发展的需要。一、《中小学教师培训》期刊信息的特点与功能(1)现代性教育信息的现代性是《中小学教师培训》期刊的明显特征。如“继续教育理论与实践”栏目介绍了现代教育新理念,报道理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合的实践… |
| 关 键 词： | 终身学习 《中小学教师培训》 期刊信息 教师教育 教育科学研究 理论学习 |
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