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| 四学《谁是最可爱的人》——读写结合的一点尝试 | |
| 引用本文： | 过传忠.四学《谁是最可爱的人》——读写结合的一点尝试[J].中国小学语文教学论坛,1978(Z1). |
| 作者姓名： | 过传忠 |
| 摘 要： | 魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人咀嚼,大有深义,一下子似乎又无从讲起.反复分析课文,发现这篇课文有一个明显的优点——由于写作特点突出,使学生不仅比较容易了解它的写法,而且还比较容易学习这种写法.于是,我想,如果能通过教学,引导学生以课文为楷模,结合自己的写作练习,掌握课文的主要写作方法,岂 |
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