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| 适合的,才是最好的——学习材料的选择与处理例谈 | |
| 引用本文： | 兰以俊.适合的,才是最好的——学习材料的选择与处理例谈[J].小学教学参考,2010(18). |
| 作者姓名： | 兰以俊 |
| 作者单位： | 浙江衢州市东港学校,324012 |
| 摘 要： | 学习材料作为学生学习活动的重要载体,直接影响着学生学习活动的有效性.不同的学习材料,或者对相同学习材料的不同处理,所引起的数学学习活动和效果是完全不同的.要使学习过程更有效,合理地选择和处理学习材料,是教师进行教学预设时必须加以关注的问题.本文就学习材料的选择与处理应立足于学生的学习起点、激发学生的探索欲望两方面略谈己见. |
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