拆掉心理上的三尺讲台 |
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引用本文: | 朱国忠.拆掉心理上的三尺讲台[J].辽宁教育,2002(12):27-27. |
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作者姓名: | 朱国忠 |
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作者单位: | 江苏省通州市大汐小学 |
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摘 要: | 在很多人的记忆中,教室从来是与讲台共存的。今年,四川省成都市玉林小学的教师和学生走进教室,吃惊地发现三尺讲台不见了。老师们说:“讲台拆掉之后,拉近了教师与学生的距离。讲课讲到激动处,教师自然而然地就走近了学生。”“拆掉讲台,也就打破了高高在上的师道尊严,促成师生间真正的平等;扩大了教室的使用面积和活动范围,方便了活动课及合作学习的开展;拆掉了教室里一直存在的安全隐患,学生不用担心被讲台绊倒。”笔者认为,拆掉教室里有形的三尺讲台固然重要。但拆掉教师心理上无形的三尺讲台更为重要。因为,要让学生实现学…
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关 键 词: | 课程改革 学习方式 教师角色 师生关系 |
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